- 본 강좌는 처음 경험하시는 분과 다년간 학습하신 분 모두 수강 가능하며, 미술치료의 이론과 실제 교재 및 실습 위주로 강의가 이루어져 이해가 쉽고 프로그램 습득에 용이합니다.
교육목표
- 본 교육목표는 미술심리상담사로서 이론과 실습을 통하여 자신과 타인이해를 높이고 프로그램을 습득하여 미술심리상담사로서 전문성을 갖추도록 한다.
강의방식
- 교재 및 ppt, 실습
특이사항
- 본 강좌 자격이수 시간 이론과 실습+임상 + 과제 총 (72h )
| 주 | 교육내용 |
|---|---|
| 1 | 학습 목표- 오리엔테이션(자기소개등) 강의구조화 학습 내용- 미술치료의 이해, 난화Ⅰ 준비물- A4용지, 색연필 |
| 2 | 학습 목표- 정신분석 미술치료 이론 및 실습 실습 내용- 물고기 가족화, 자유화 교재 및 준비물- 어항도형, 8절지, 4B연필, 지우개, 색연필, 사인펜 |
| 3 | 학습 목표- 대상관계 미술치료 이론 및 실습 실습 내용- KFD, 난화Ⅱ 교재 및 준비물- A4용지, 8절지, 4B연필, 지우개, 색연필, 사인펜 |
| 4 | 학습 목표- 발달심리 미술치료 이론 및 실습 실습 내용- 인물화검사, 소조 교재 및 준비물- A4용지, 4B연필, 지우개, 찰흙, 점토, 클레이등 |
| 5 | 학습 목표- 현상학적 미술치료 이론 및 실습 실습 내용- 꼴라주, 데칼코마니 교재 및 준비물- 8절, A4용지, 물감, 휴지, 잡지, 색연필, 가위, 풀 등 |
| 6 | 학습 목표-인간중심 미술치료 이론 및 실습 실습 내용- 협동화(비언어화, 언어화) 교재및 준비물- 전지2매, 색연필, 사인펜 |
| 7 | 학습 목표- 인지적 미술치료 이론 및 실습 실습 내용- HTP, K-HTP 그림검사(과제) 교재및 준비물- A4용지 4매, 4B연필, 지우개 |
| 8 | 학습 목표-행동주의적 미술치료 이론 및 실습 실습 내용- 빗속의 사람 그림검사, 감정바구니 교재 및 준비물- A4용지, 4B연필, 바구니도형, 연필, 볼펜, 지우개, 색연필,사인펜등 |
| 9 | 학습 목표- 게슈탈트 미술치료 이론과 실습 실습 내용- 동굴화, 계란화 교재 및 준비물- A4용지2매, 4B연필, 지우개, 색연필, 사인펜(검정) |
| 10 | 학습 목표- 가족 미술치료 이론 및 실제 실습 내용- FCCD, PSCD(동그라미중심) 가족화 교재 및 준비물- A4용지, 전지, 색연필, 사인펜 |
| 11 | 학습 목표- 집단미술치료 이론 및 실습 실습 내용- 신체본뜨기 교재 및 준비물- 전지, 테이프, 색종이, 가위, 풀, 색연필 등 꾸미기 |
| 12 | 학습 목표- 색채치료 이론 및 실습 실습 내용- 풍경구성법(LMT) DAS-그림검사/ 자격검정 응시원서(증명사진 2매) 교재 및 준비물- 8절, 4B연필, 지우개, 색연필, 사인펜, 필기도구 |
| 13 | 학습 목표- 미술치료사 자질과 서식 / 자격시험 실습 내용- 서식 익히기, 시험 준비물- 필기도구, 검정 수성펜 |
| 14 | 학습 목표- 미술치료 기법, 과제 제출 실습내용- 꿈나무 꾸미기, 인생 곡선 교재및 준비물- 8절지2매, 색종이, 가위, 풀, 색연필 |
| 15 | 학습 목표- 종강 집단상담 집단상담 및 자격증 수여식 *프로그램은 다소 변경이 있을 수 있습니다. |
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박수경 Ph.D<경력>
-현) 인성효심리상담협회 대표이사
-현) 늘봄미술심리치료연구소 소장
-전) 나사렛대학교 평생교육원 학점제 아동학과 교수
-전) 명지대학교 아동심리상담학과 교수
-전) 칼빈대학교 일반대학원 상담심리치료학과교수
