2020학년도 1학기 나사렛대학교 학점은행제

1. 강의개요

학습과목명

성격심리학

학점

3

주당시간

3

강의시간

화 08:50 ~ 11:40

강 의 실

제2창학관 202,203,602,603,605

수강대상

심리·상담 전공

강좌기간

2020.03.03. ~ 06.16

교․강사명

미정

교․강사 전화번호

E-mail

2. 교과목 학습목표

1. 성격심리학의 개념 및 정의에 대해 이해하고 설명할 수 있다.

2. 성격이론과 성격형성에 대한 특징 및 다양한 관점을 이해할 수 있다.

3. 성격발달과 구조를 이해하고 인간관계와 삶에 중요한 이유를 설명할 수 있다.

4. 성격의 변화를 유발하는 다양한 심리적 과정을 이해하고 성격의 성숙을 설명할 수 있다.

3. 교재 및 참고문헌

- 주교재 : 인간이해를 위한 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017

- 부교재 : 성격심리학 / Charles S.Carver, Michael F. Scheier 공저: 김교헌 역 / 학지사/ 2012

4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용

주별

차시

강의(실습‧실기‧실험) 내용

과제 및 기타 참고사항

제 1주

1

1)강의주제: 성격심리학이란 어떤 학문인가

2)강의목표: 성격의 개념, 성격심리학의 주된 연구주제와 연구방법을 설명 할 수 있다.

3)강의세부내용:

① 오리엔테이션 & 성격의 중요성

② 성격의 개념

③ 성격심리학의 주요 관심사

④ 성격심리학의 연구주제

⑤ 성격심리학의 발전 과정

- 수업방법: 강의, 토의, 질의응답

① 강의계획서 배부

② 오리엔테이션

③ 교재, ppt자료

④ 발표 주제 선정

“성격이론별 발표”

2

3

제 2주

1

1)강의주제: 성격의 이해와 평가

2)강의목표: 성격의 유형과 특질의 차이점을 이해하고, 성격의 병리와 성격강점을 설명할 수 있다.

3)강의세부내용:

① 성격유형과 성격특질

② 부적응적인 성격특성

③ 긍정적인 성격특성

- 수업방법: 강의, 시청각, 토론, 질의응답

① 교재, ppt자료

② 영상자료

“부적응적 Vs. 적응적 성격특성 관련 동영상”시청

2

3

제 3주

1

1)강의주제: 성격의 측정과 평가

2)강의목표: 성격을 평가하는 일반적인 절차를 이해하고 성격평가를 위한 자료를 수집하는 다양한 방법을 설명할 수 있다.

3)강의세부내용:

① 성격평가의 개념

② 성격평가의 절차

③ 성격평가의 방법과 도구

- 수업방법: 강의, 평가, 질의응답

① 교재, ppt자료

② 과제 제시

성격검사를 통해 자신의 성격평가 및 해석을 3매 내외로 보고서 형식에 맞게 정리하시오.

2

3

제 4주

1

1)강의주제: 성격의 발달

2)강의목표: 인간의 성격형성 및 발달에 미치는 영향에 대해 이해하고 설명할 수 있다.

3)강의세부내용:

① 성격의 결정요인(진화, 유전, 문화)

② 유전과 성격

③ 문화와 성격

④ 성격발달과 심리사회적 요인

- 수업방법: 강의, 토론, 질의응답

① 교재, ppt자료

② 토론주제 제시

“성격의 결정적 요인이 무엇인가? 유전대 환경 혹은 기질대 환경”

2

3

제 5주

1

1)강의주제: 성격의 구조

2)강의목표: 인간의 성격을 구성하는 동기와 정서, 성격과 인지 및 행동에 대해 이해하고 설명할 수 있다.

3)강의세부내용:

① 성격과 동기

② 성격과 정서

③ 성격과 인지

④ 성격과 행동

- 수업방법: 강의, 토론, 질의응답

① 교재, ppt자료

② 토론주제 제시

“성격의 발달과 구조에서 가장 중요한 요소는 무엇인가?"

2

3

제 6주

1

1)강의주제: 정신분석이론

2) 강의목표: 정신분석의 기본가정, 성격구조, 성격의 발달 및 치료와 평가에 대해 설명 할 수 있다.

3)강의세부내용:

① 기본가정

② 성격의 구조

③ 성격의 발달

④ 성격과 방어기제

⑤ 정신장애의 치료

⑥ 정신분석이론의 평가

- 수업방법: 강의, 발표, 질의응답

① 교재, ppt자료

② 발제자료

2

3

제 7주

1

중간고사(객관식, 주관식 )

2

3

제 8주

1

1)강의주제: 분석심리학 및 개인심리학 이론

2) 강의목표: 분석심리학 및 개인심리학의 기본가정, 성격구조, 성격의 발달 및 치료와 평가에 대해 설명 할 수 있다.

3)강의세부내용:

① 기본가정

② 성격의 구조

③ 성격의 발달

④ 성격과 방어기제

⑤ 정신장애의 치료

⑥ 정신분석이론의 평가

- 수업방법: 강의, 발표, 질의응답

① 교재, ppt자료

② 발제자료

2

3

제 9주

1

1)강의주제: 행동주의이론

2) 강의목표: 행동주의이론에 대한 개념과 관점에 대해 설명 할 수 있다.

3)강의세부내용:

① 기본가정

② 고전적 조건형성

③ 조작적 조건형성

④ 추동감소이론

⑤ 사회적 학습이론

⑥ 정신병리와 행동치료

⑦ 행동주의 이론과 평가

- 수업방법: 강의, 발표, 질의응답

① 교재, ppt자료

② 발제자료

2

3

제 10주

1

1)강의주제: 인지주의 이론

2) 강의목표: 인지주의 이론의 개념과 여러 이론에 대해 설명 할 수 있다.

3)강의세부내용:

① 인지주의 이론의 개요

② Kelly의 개인적 구성개념

③ Ellis의 합리적 정서행동이론

④ Beck의 인지이론

⑤ 인지주의이론의 평가

- 수업방법: 강의, 발표, 질의응답

① 교재, ppt자료

② 발제자료

2

3

제 11주

1

1)강의주제: 인본주의 및 실존주의 이론

2) 강의목표: 인본주의 이론과 실존주의 이론에 대해 설명 할 수 있다.

3)강의세부내용:

① 인본주의 이론

② 실존주의이론

- 수업방법: 강의, 발표, 질의응답

① 교재, ppt자료

② 발제자료

2

3

제 12주

1

1)강의주제: 성격과 인간관계

2) 강의목표: 성격이 인간관계에 미치는 영향을 이해하고 성격의 대인관계이론을 설명할 수 있다.

3)강의세부내용:

① 인생의 가장 중요한 인간관계

② 성격의 대인관계 이론

③ 성격 5요인과 인간관계

④ 성격과 성인기의 사랑 및 결혼

⑤ 성격강점으로서의 사랑

⑥ 성격장애와 인간관계

- 수업방법: 강의, 토론, 질의응답

① 교재, ppt자료

② 토론주제 제시

“성격강점은 어떻게 발달하는가?”

2

3

제 13주

1

1)강의주제: 성격과 직업적 성취 및 행복

2)강의목표: 성격이 직업활동과 직업적 성취에 미치는 영향을 이해하고 설명할 수 있다.

3)강의세부내용:

① 직업활동과 인생

② 성격과 직업만족

③ 성격과 직무수행

④ 몰입과 직업활동

⑤ 직업적 성취에 기여하는 성격강점

⑥ 직업과 자기실현

⑦ 성격과 여가, 종교, 건강 및 행복

- 수업방법: 강의, 토론, 질의응답

① 교재, ppt자료

② 토론주제 제시

“직업적 성취를 이룬 사람들의 공통적 특징은 무엇이며, 몰입을 촉진하는 방법을 제시해보자”

2

3

제 14주

1

1)강의주제: 성격의 변화와 성숙

2) 강의목표: 성격변화의 의미와 변화원인을 설명할 수 있고 심리적 과정을 설명할 수 있다.

3)강의세부내용:

① 성격의 변화

② 성격의 개선과 성숙

- 수업방법: 강의, 토론, 질의응답

① 교재, ppt자료

② 토론주제 제시

“행복도가 높은 사람들의 성격적 특성은 무엇이며, 성숙한 인격형성을 조력하기 위한 치료자의 역할은 무엇인가?”

2

3

제 15주

1

기말고사(주관식, 객관식)

2

3

5. 성적평가 방법

중간고사

기말고사

과 제 물

출 결

기 타

합 계

비 고

35%

35%

15 %

15 %

0 %

100 %

6. 수업 방법(강의, 토론, 실습 등)

- PPT를 활용한 강의 및 팀별 토론, 질의응답

7. 수업에 특별히 참고하여야 할 사항

- 이론에 대한 이해를 위한 토론과 질의응답 및 발표

8. 문제해결 방법(실험‧실습 등의 학습과정의 경우에 작성)

-

9. 강의유형

이론중심( ), 토론, 세미나 중심( ), 실기 중심( ), 이론 및 토론,세미나 병행( ),

이론 및 실험,실습 병행(○), 이론 및 실기 병행( ),