2020학년도 1학기 나사렛대학교 학점은행제

1. 강의개요

학습과목명

사회복지실천론

학점

3

주당시간

3

강의시간

월 18:40 ~ 21:30

강 의 실

제2창학관

202,203,602,603,605

수강대상

사회복지학 전공자

강좌기간

2020.03.02. ~ 06.08

교․강사명

미정

교․강사 전화번호

E-mail

2. 교과목 학습목표

1. 사회복지실천의 철학 및 이론적 기반과 가치에 대해 이해한다.

2. 사회복지전문직의 가치와 윤리강령을 익힌다.

3. 사회복지실천현장의 특성을 이해한다.

4. 사회복지실천모델에 관한 이해를 통해 통합적인 접근 시각을 가질 수 있다.

5. 사회복지실천을 위한 접수 및 자료수집, 사정, 계획수립, 개입, 종결 및 평가의 일련의 과정에 대한 이해를 통해 사례관리를 실천할 수 있다.

3. 교재 및 참고문헌

- 주교재 : 사회복지실천론 / 이영실외 5인 / 양서원 / 2014

부교재 : 사회복지실천론 / 양정남·최선령 / 학지사 / 2014

4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용

주별

차시

강의(실습‧실기‧실험) 내용

과제 및 기타 참고사항

제 1주

1

1) 강의주제: 사회복지실천의 개념 및 정의

2) 강의목표:

① 사회복지실천의 정의와 목적을 설명할 수 있다.

② 사회복지실천의 접근방법을 설명할 수 있다.

3) 강의 세부내용:

① 사회복지실천의 정의와 목적

② 사회복지실천의 이념과 철학적 배경

③ 사회복지와 사회복지실천

① 강의계획서 배부

② 오리엔테이션

③ ppt자료

2

3

제 2주

1

1) 강의주제: 사회복지실천의 가치 및 윤리

2) 강의목표:

① 사회복지실천 가치의 의미와 유형을 파악한다.

② 사회복지실천의 핵심가치로서 인간존중과 사회정의의 의미를 설명할 수 있다.

③ 사회복지전문윤리에 대해 설명할 수 있다.

3) 강의세부내용:

① 사회복지실천의 철학적 기반

② 사회복지전문직의 가치와 윤리강령

③ 사회복지실천현장의 가치갈등

① ppt자료

② 한국사회복지사 윤리강령

배부

③ 부교재 pp 113-139

2

3

제 3주

1

1) 강의주제: 사회복지실천의 발달과정

2) 강의목표:

① 영국과 미국의 사회복지실천 역사와 특징을 이해한다.

② 우리나라 사회복지실천 역사와 특징을 이해한다.

3) 강의세부내용:

① 서구 사회복지실천의 역사적 발달과정

② 우리나라 사회복지실천의 역사적 발달과정

① ppt자료

2

3

제 4주

1

1) 강의주제: 사회복지실천현장에 대한 이해

2) 강의목표:

① 사회복지실천 현장의 특징과 유형을 이해한다.

② 사회복지실천현장에서 사회복지사의 역할에 대하여 이해한다.

3) 강의세부내용:

① 사회복지실천의 장

② 우리나라 사회복지실천현장의 분류 및 인력

③ 사회복지사의 역할

① ppt자료

2

3

제 5주

1

1) 강의주제: 사회복지실천 대상 및 문제

2) 강의목표:

① 개인과 사회복지실천에 대해 설명할 수 있다.

② 가족과 사회복지실천에 대해 설명할 수 있다.

③ 집단과 사회복지실천에 대해 설명할 수 있다.

④ 지역사회에 사회복지실천에 대해 설명할 수 있다.

3) 강의세부내용:

① 개인과 사회복지실천 ② 가족과 사회복지실천

③ 집단과 사회복지실천 ④ 지역사회와 사회복지실천

① ppt자료

② 부교재 pp 329-351

2

3

제 6주

1

1) 강의주제: 사회복지실천의 관점(통합적 접근)

2) 강의목표:

① 사회복지실천의 지식기반을 설명할 수 있다.

② 사회체계이론, 생태체계이론, 4체계모델을 설명할 수 있다.

3) 강의세부내용:

① 사회복지실천의 지식기반 ② 통합적 접근의 주요이론

③ 사회복지실천에 대한 통합적 접근

① ppt자료

2

3

제 7주

1

1) 강의주제: 사례관리

2) 강의목표:

① 집단의 다양한 유형과 모델을 설명할 수 있다.

② 집단의 치료적 효과에 대해 설명할 수 있다.

3) 강의세부내용:

① 사례관리의 철학 및 개념 ② 사례관리의 모형

③ 사례관리의 과정 ④ 사례관리자의 역할

① ppt자료

② 부교재 pp112-143

2

3

제 8주

1

중간고사(객관식, 주관식)

2

3

제 9주

1

1) 강의주제: 관계형성에 대한이해

2) 강의목표:

① 비어스텍의 관계형성 구성요소를 설명 할 수 있다.

② 변화를 방해하는 관계형성의 장애요인을 다룰 줄 안다.

3) 강의세부내용:

① 사회복지실천에서의 관계형성 ② 관계형성의 구성요소

③ 관계형성의 장애요인

① ppt자료

과제물)

사례관리 대상자에 대한 개입방법을 실제 작성해보고 제출하시오.

2

3

제 10주

1

1) 강의주제: 면접의 방법과 기술

2) 강의목표:

① 사회복지실천을 위한 면담의 개념 및 특성을 이해한다.

② 사례를 통해 면담의 기술을 익힌다.

③ 면접을 위한 기록을 연습하여, 이를 실천할 수 있다.

3) 강의세부내용:

① 면접의 개념. 특성 및 목적 ② 면접의 종류

③ 면접의 요건 ④ 면접의 기술 ⑤ 면접을 위한 기록

① ppt자료

② 개방형질문과 폐쇄형질문 익히기

2

3

제 11주

1

1) 강의주제: 접수 및 자료수집과 사정

2) 강의목표:

① 접수의 개념 및 접수단계의 과제를 설명할 수 있다.

② 자료수집과 사정에 대한 구체적인 방법을 파악한다.

3) 강의세부내용:

① 접수단계 ② 자료수집단계 ③ 사정과정 개념 및 특성

④ 사정단계의 과제 ⑤ 사정도구

① ppt자료

② 사회적관계망그리드표 만들기

③ 가계도작성

④ 생태도작성

⑤ 소시오그램작성

2

3

제 12주

1

1) 강의주제: 계획수립과정

2) 강의목표:

① 개입목표설정단계인 계획단계, 개입목표, 개입목표설정 등을 설명할 수 있다.

② 계약의 개념과 계약의 형식 및 요소 등을 이해하고 계약서 작성을 학습한다.

3) 강의세부내용:

① 개입목표 설정단계 ② 계약단계

① ppt자료

2

3

제 13주

1

1) 강의주제: 개입과정

2) 강의목표:

① 개입단계의 특징 및 사회복지사의 역할을 설명할 수 있다.

② 직접적 개입을 위한 기법을 익혀 활용 할 수 있다.

③ 간접적 개입의 유형을 익히고 사회복지사의 역할을 학습한다.

3) 강의세부내용:

① 개입단계 ② 직접적 개입 ③ 간접적 개입

① ppt자료

② 해결중심치료기법 시연 및 피드백

③ 가족그림을 통한 직접적 개입기법 시연 및 피드백

2

3

제 14주

1

1) 강의주제: 종결 및 평가과정

2) 강의목표:

① 종결단계에서의 사회복지사 과제 및 역할을 설명할 수 있다.

② 사회복지실천 평가의 기법을 익힌다.

③ 단일사례연구설계 및 기타 평가방법을 활용할 수 있다.

3) 강의세부내용:

① 종결단계 ② 평가단계③ 평가 설계 방법

① ppt자료

② 종결다루기 시연 및 피드백

2

3

제 15주

1

기말고사(주관식, 객관식)

2

3

5. 성적평가 방법

중간고사

기말고사

과 제 물

출 결

기 타

합 계

비 고

35%

35%

15 %

15 %

0 %

100 %

6. 수업 진행 방법

- 강의, 질의응답, 발표 및 피드백, 교수시연

7. 수업에 특별히 참고하여야 할 사항

- 한국사회복지사 윤리강령 배부, 면접을 위한 개방형질문과 폐쇄형 질문 익히기, 소시오그램 작성방법과 해석 익히기, 가족그림을 통한 직접적 개입방법 익히기

8. 문제해결 방법(실험‧실습 등의 학습과정의 경우에 작성)

9. 강의유형

이론중심( ), 토론, 세미나 중심( ), 실기 중심( ), 이론 및 토론,세미나 병행( Ⅴ ), 이론 및 실험, 실습 병행( ), 이론 및 실기 병행( ),