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수강신청
수업계획서
상담학개론
교육 기간
2019-03-05~2019-06-11 (총 15주, 45시간)
수업 시간
화08:50-11:40
강의실
창학관 602호
학습비
225,000원
Untitled Document 강의개요
      - 

학습과목명

상담학개론

학점

3

주당시간

3

강의시간

화08:50-11:40

강 의 실

2창학관

202,203,601,602

수강대상

심리·상담 전공

강좌기간

2019-03-05~2019-06-11

강사명

박수정

강사 전화번호 

E-mail

pse8485@hanmail.net


교육목표
      - 

1.이론습득 : 상담심리의 주요 이론들(정신분석, 인간중심치료, 인지행동치료 등)에 대해 그 기본 개념을 습득한다.

2.모의상담을 실시하여 자신이 실시한 상담에 대한 분석보고서를 제출하여 상담에 대한 실질적 경험을 하도록 한다.

3.자기분석 : 학습한 이론들을 도구로 상담자 자신의 모습을 분석할 수 있는 기회를 제공한다


강의방식
      - 

- 강의, 토론 및 발표, 시연 및 피드백을 통하여 학습의 효율을 높인다.


특이사항
      - 

5. 성적평가 방법

중간고사

기말고사

과 제 물

출 결

기 타

합 계

비 고

35%

35%

15 %

15 %

0 %

100 %

 

6. 수업 방법(강의, 토론, 실습 등

7. 수업에 특별히 참고하여야 할 사항

- .결석과 수업태도를 반영하여 참여도를 높인다.


교육내용 비고
1

1)강의주제: 강의소개 및 제 1,2장 상담의 이해, 상담의 기본정리

2)강의목표: 강의소개 및 상담심리학 개관을 이해한다

3)강의세부내용:

한 학기 동안 진행 될 강의 순서 및 방식 소개

상담학개론의 개괄적인 내용 소개한다.

상담의 이해, 상담의 기본원리를

(과정내용을 더 써주시길 바랍니다.)

- 수업방법: 강의, 질의응답

교수 강의안(ppt자료)

- 상담의 이해, 상담의 기본원리 요약정리

강의계획서

주교재

2

1)강의주제: 3,4장 상담과정, 상담자 반응기술

2)강의목표: 상담과정, 상담자 반응기술을 이해한다..

3)강의세부내용:

상담과정 모델 관계형성/탐색/이해/실행/종결 단계

적극적 경청 신체적 반응하기 등

- 수업방법: 강의, 질의응답

교수 강의안(ppt자료)

- 상담과정, 상담자 반응기술 요약정리

주교재

 

3

1)강의주제: 5장 정신분석

2)강의목표: 정신분석의 개념을 이해하고 기법을 실행할 수 있다.

3)강의세부내용:

인간관

주요개념

상담목표/과정/기법 등

- 수업방법: 강의, 질의응답, 시연 및 피드백

교수 강의안(ppt자료)

- 정신분석 요약정리

주교재

4

1)강의주제: 6장 개인심리학적 상담

2)강의목표: 개인심리학적 상담을 이해하고 실행할 수 있다

3)강의세부내용:

인간관 주요개념 상담목표/과정/기법 등

- 수업방법: 강의, 질의응답, 시연 및 피드백

교수 강의안(ppt자료)

- 개인심리학적 상담 요약정리

주교재

5

1)강의주제: 7장 분석심리학적 치료

2)강의목표: 분석심리학의 개념을 이해하고 기법을 적용할 수 있다.

3)강의세부내용:

인간관 주요개념 상담목표/과정/기법 등

- 수업방법: 강의, 질의응답, 시연 및 피드백

교수 강의안(ppt자료)

- 분석심리학적 치료 요약정리

주교재

6

1)강의주제: 8장 행동치료

2)강의목표: 행동치료의 개념을 이해하고 기법을 적용할 수 있다.

3)강의세부내용:

인간관 주요개념 상담목표/과정/기법 등

- 수업방법: 강의, 질의응답, 시연 및 피드백

교수 강의안(ppt자료)

- 행동치료 요약정리

주교재

과제물부여

7

중간고사

과제물 제출(매주 요약 정리한 것을 리포트로 제출)

8

1)강의주제: 9,10장 인간중심치료, 게슈탈트 치료

2)강의목표: 인간중심치료의 개념과 게슈탈트 치료기법을 적용할 수 있다.

3)강의세부내용:

인간관 주요개념 상담목표/과정/기법 등

- 수업방법: 강의, 질의응답, 시연 및 피드백

교수 강의안(ppt자료)

- 인간중심치료, 게슈탈트 치료 요약정리

주교재

9

1)강의주제: 11장 실존주의적 상담

2)강의목표: 실존주의적 상담을 이해를 이를 적용할 수 있다.

3)강의세부내용:

인간관 주요개념 상담목표/과정/기법 등

- 수업방법: 강의, 질의응답, 시연 및 피드백

교수 강의안(ppt자료)

- 실존주의적 상담 요약정리

주교재

10

1)강의주제: 12장 의미치료

2)강의목표: 의미치료의 개념을 이해하고 기법을 적용할 수 있다.

3)강의세부내용:

인간관 주요개념 상담목표/과정/기법 등

- 수업방법: 강의, 질의응답, 시연 및 피드백

교수 강의안(ppt자료)

- 의미치료 요약정리

주교재

11

1)강의주제: 13,14장 현실치료, 교류분석

2)강의목표: 현실치료, 교류분석을 개념을 이해하고 기법을 적용할 수 있다..

3)강의세부내용:

인간관 주요개념 상담목표/과정/기법 등

- 수업방법: 강의, 질의응답, 시연 및 피드백

교수 강의안(ppt자료)

- 현실치료, 교류분석 요약정리

주교재

12

1)강의주제: 15장 인지,정서,행동치료

2)강의목표: 인지, 정서, 행동치료를 이해하고 적용할 수 있다.

3)강의세부내용:

인간관 주요개념 상담목표/과정/기법 등

- 수업방법: 강의, 질의응답, 시연 및 피드백

교수 강의안(ppt자료)

- 인지,정서,행동 치료 요약정리

주교재

13

1)강의주제: 16장 인지치료

2)강의목표: 인지치료의 개념을 이해하고 적용할 수 있다.

3)강의세부내용:

인간관 주요개념 상담목표/과정/기법 등

- 수업방법: 강의, 질의응답, 시연 및 피드백

교수 강의안(ppt자료)

- 인지치료 요약정리

주교재

14

1)강의주제: 17,18장 구성주의자 상담 접근방식, 상담 심리학의 최근 동향

2)강의목표: 구성주의자 상담 접근방식 및 최근 동향을 학습하고 이를 설명할 수 있다.

3)강의세부내용:

개인 구성개념 이론

신경언어학적 프로그래밍

상담심리학과 심리학의 세력

상담이론의 최근 동향

역사적 관점에서 본 상담심리학의 최근 동향 등

- 수업방법: 강의, 질의응답, 토론 및 발표

교수 강의안(ppt자료)

- 구성주의자 상담 접근방식, 상담심리학의 최근동향 요약정리

주교재

 

15

기말고사

과제물 제출(매주 요약 정리한 것을 리포트로 제출)

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충청남도 천안시 서북구 월봉로 48, 나사렛대학교 평생교육원