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아동과학지도
교육 기간
2018-08-31~2018-12-07 (총 15주, 45시간)
수업 시간
금12:10-15:00
강의실
창학관 203호
학습비
225,000원
| 강의개요 | 학습과목명 : 아동과학지도 학점 : 3 주당시간 : 3 강 의 실 : 제2창학관 202,203,601,602호 수강대상 : 아동학 전공 교․강사명 : 노혜진 교․강사 전화번호 : 010-2767-1399 E-mail : nhj1399@hanmail.net |
|---|---|
| 강의목표 | 1. 아동과학지도에 대해 바르게 인식하고 필요성을 이해한다. 2. 아동과학과 관련된 기초지식과 이론에 대한 지식을 증진시킨다. 3. 유아의 발달 특성이나 흥미, 생활주제 등을 고려하여 적절한 과학교육 내용을 추출하고, 이를 토대로 유아의 자발적 참여를 촉진하는 과학 환경 및 아동과학 교육프로그램, 교수학습방법을 계획, 실행, 평가할 수 있는 능력을 갖추도록 한다. 4. 실제 교육현장에서 적용 가능한 다양한 과학교육 활동과 경험을 직접 시연하고 프로그램을 개발하고 적용할 수 있다. 이를 통해 아동의 미래지향적인 과학교육의 방향을 모색할 수 있는 아동과학지도 과정을 개발한다. |
| 수업운영방법 (이론/실습) | 강의, 토론, 질의응답, 동영상시청, ppt정리 |
| 성적평가배점 |
중간고사 : 35% 기말고사 : 35% 과 제 물 : 15% 출 석 : 15% |
| 교재 및 참고문헌 | 교재명 | 저자 | 출판사 | 출판년도 | |
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| 주교재 | 유아과학교육 | 유연화외 공저 | 공동체 | 2015 | |
| 부교재 | 유아과학교육 | 한유미 저 | 창지사 | 2013 | |
| 참고문헌 |
| 주차 | 주 요 내 용 | 수업 방법 |
학습자료 (과제포함) |
기자재 (보조교구) |
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| 1 | 1) 강의주제: 과학을 즐기자! 2) 강의목표: 과학에 대한 편견과 선입견을 버리고 최근 동향을 바탕으로 재인식을 한다. 3) 강의세부내용: - 자신이 생각하는 아동과학이란? 발표 - 아동과학지도의 개요 & 강의계획서 ▣ 동영상시청 - 아기들의 놀라운 성장과정 외 3주제 |
강의, 동영상 시청, 질의응답, 발표 | 1. 교재 2. 강의계획서 3. ppt. 자료 4. 동영상자료 |
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| 2 | 1) 강의주제: 아동과학지도의 기초(유아와 과학) 2) 강의목표: 유아과학교육과 영유아 발달에 대해 바르게 인식하고 과학의 구성요소를 안다. 3) 강의세부내용: - 유아과학교육의 개념 - 유아과학교육의 목적 - 과학교육과 유아의 발달 - 과학의 구성요소 - 유아과학교육의 중요성 |
강의, 토론, ppt정리, 질의응답 | 1. 교재 2. ppt자료 3. ★ 과제제시 식물의 성장<교정의 나무> 관찰 보고서 (조별):9주차에 제출 및 발표 & 과학활동 계획하기 및 과학교구 구성하기 (개인) :12주차에 제출 및 발표 |
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| 3 | 1) 강의주제: 아동과학지도의 역사적 배경 및 변천 2) 강의목표: 역사를 통해서 현대 아동과학을 이해하고, 미국과 우리나라 아동과학지도의 발달을 안다. 3) 강의세부내용: - 유아과학교육의 사상 - 미국, 한국 유아과학교육의 발달과정 - 교육과정과 과학교육 ▣ 동영상시청 – 덧셈 뺄셈 실험 외 3주제 # 과학 활동의 실제: 물상과학 물리부분 |
강의, 동영상시청, ppt정리, 질의응답 | 1. 교재(부교재) 2. 수업자료 유인물 3. ppt자료 4. 학습자료(고무줄) |
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| 4 | 1) 강의주제: 아동과학지도의 이론적 기초 2) 강의목표: 과학지식 습득 과정에 대한 이해와 교육을 돕는 이론을 학습한다. 3) 강의세부내용: - 피아제의 인지적 구성주의 - 브루너 - 비고스키 ▣ 동영상시청 – ERP실험 외 3주제 # 과학 활동의 실제: 물상과학 화학부분 |
강의, 과학활동 실제 시연, 질의응답 | 1. 교재 2. ppt자료 3. 학습자료(휴지) |
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| 5 | 1) 강의주제: 유아과학교육의 내용 - 내용영역1 2) 강의목표: 유아과학교육의 내용 중 물상과학을 바탕으로 내용을 이해한다. 3) 강의세부내용: - 물리, 화학 - 도구와 기계 ▣ 동영상시청–브라질톤의 블럭실험 외 3주제 # 과학 활동의 실제: 물상과학 도구와 기계 |
강의,과학활동 실제 시연,영상 시청, 질의응답 | 1. 교재 2. ppt자료 3. 학습자료(수수깡, 색종이, 핀) 4. 영상자료 |
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| 6 | 1) 강의주제: 유아과학교육의 내용-내용영역2 2) 강의목표: 유아과학교육의 내용 중 생명과학을 바탕으로 내용을 이해한다. 3) 강의세부내용: - 동물, 식물 - 인체 # 과학 활동의 실제: 생명과학 → 자연에서 찾기 실외활동 : 관찰과 채집을 통한 탐색놀이 |
강의, 과학활동 실제 시연, 질의응답 | 1. 교재 2. ppt자료 3. 학습자료(돋보기) |
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| 7 | 중 간 고 사 | |||
| 8 | 1) 강의주제: 유아과학교육의 내용 - 내용 영역3 2) 강의목표: 지구과학을 통해 지구, 우주 등에 대해 알고 자연환경을 보호할 필요성을 안다. 3) 강의세부내용: - 천체 - 지질 - 기상 # 과학 활동의 실제: 지구과학 도구와 기계 |
강의, 과학활동 실제 시연, 질의응답 | 1. 교재 2. ppt자료 3. 학습자료(물건, 상자) |
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| 9 | 1) 강의주제: 유아과학교육의 내용- 내용체계 2) 강의목표: 유아과학교육의 내용체계에 대해 이해한다. 3) 강의세부내용: - 유아과학교육의 내용체계 ★ 조별과제발표: 식물 성장 과정 관찰 보고서 발표 |
강의, 과제 발표. 질의 응답 | 1. 교재 2. ppt자료 3. ▶개인과제물 식물성장 보고서 제출 및 발표 |
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| 10 | 1) 강의주제: 아동과학교육을 위한 교수-학습방법 1 2) 강의목표: 아동과학교육의 교수-학습원리에 대해 학습하며, 탐구 방법에 대해 이해한다. 3) 강의세부내용: - 유아과학교육의 교수-학습원리 -유아과학교육의 탐구방법 ◉ 과학교육에서 잘못된 교수 – 조별 토론 후 발표 |
강의, 토론, 질의응답 | 1. 교재 2. ppt자료 3. 학습자료(종이) |
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| 11 | 1) 강의주제: 아동 과학교육을 위한 교수- 학습방법2 2) 강의목표: 아동과학교육의 활동방법에 대한 능력을 함양시키고, 또한 교사의 역할과 실제 적용가능한 상호작용 전략에 대해 이해한다. 3) 강의세부내용: - 유아과학교육의 활동방법 - 유아과학교육의 접근방법 - 교사의 역할 ★ 과제2 : 과학 활동의 실제 - 교구 수업시연(학생) |
강의, 과학활동 수업 시연.,ppt정리, 질의응답 | 1. 교재 2. ppt자료 3. 학습자료: 막대인형 자료, 배경판 |
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| 12 | 1) 강의주제: 유아 과학교육을 위한 환경 2) 강의목표: 유아과학교육을 위한 적절한 환경 구성에 대해 학습하고 이해한다. 3) 강의세부내용: - 실내환경 - 실외환경 - 자료와 도구 |
강의, 과학활동 수업 시연.,ppt정리, 질의응답 | 1. 교재 2. ▶개인과제물 과학활동 보고서& 교구 제출 및 발표 |
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| 13 | 1) 강의주제: 아동 과학교육의 평가 2) 강의목표: 다양한 평가 방법과 내용을 안다. 3) 강의세부내용: - 평가의 의의 - 교사와 유아에 대한 평가 ★ 과제2 : 과학 활동의 실제 - 교구 수업시연(학생) |
강의, 과학 활동 수업 시연, ppt정리, 질의응답 | 1. 교재 2. ppt자료 3. ▶개인과제물 과학활동 보고서& 교구 제출 및 발표 |
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| 14 | 1) 강의주제: 최근 과학의 동향 2) 강의목표: 최근 과학의 동향 인식하고 접근한다. 3) 강의세부내용: - 그동안 배운 과학 이론을 정리 - 숲 유치원의 영상과 최근 학술지와 교재 검토 ★ 과제2 : 과학 활동의 실제 - 교구 수업시연(학생) |
강의,과학활동 수업 시연, ppt정리, 질의응답 | 1. 교재 2. ppt자료 3. ▶개인과제물 과학활동 보고서& 교구 제출 및 발표 |
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| 15 | 기 말 고 사 |
