강좌명

책놀이 지도사2·3급

교육목표

보육 및 유아교육 현장 직부와 연결되는 영·유아 프로그램에 대한 요구를

증가시킨다. 영유아 발달 및 도서관련 이론과 실제를 경이한 전문성을 기른다.

주요 교육내용

아동문학, 동화구연 등 관련 과목에 대한 학습동기를 촉진시키며 책과 함께

놀이를 함으로써 인지·정서·행동·신체를 고르게 발달시켜준다.

교재

스토링텔링과 책놀이

부교재

담당교수

교수명

김경미

연락처

010-5450-9756

차수

수업 내용

수업 방식

준비물

1

책놀이의 이해와 개념

교재,필기도구

2

그림책의 이해,읽기유형(1,2,3,4),동화구연의개념

동화주제 (세모야어디가니, 보자기야 놀자)

토론,표현놀이

교재,필기도구

3

-세모를 여러조각을 만들어 조형놀이를 하면서 창의력을 키운다.

-소리의 강약과 음률놀이를 한다.

토론,표현놀이

여러색의 펠트지

가위,여러악기들

4

동화주제(보자기야놀자,두드려보아요)

-보자기를 가지고 놀이를 해본다(까꿍놀이,풍선놀이)

-사물마다 여러소리가 있음을 알아본다(창문놀이)

토론,표현놀이

풍선,스타킹,가위,접착펠트지,옷걸이,하드보드지

5

동화주제(우리엄마인가요 , 가을아어디있니)

-같은색깔 찾아보고 작다, 크다를 인지 시켜준다.

-오감을 느끼게하며 가을 목걸이를 만들어 본다.

토론,표현놀이

여러 가지동물 모양컷,가위,가죽끈,여러색의 펠트지,글루건,코팅지

6

동화주제 (아빠랑 놀아요, 앵무새열마리)

-종이접시를 이용해 피자를 만듦으로써 창의력을 키운다.

토론,표현놀이

컬러종이접시,스팡클,가위,밀가루,색깔점토,색종이,스티커눈알

7

동화주제(신문지놀이,깨물면 안돼요)

-신문지 찢기놀이를 하고 신문지를 뭉쳐서 볼링놀이를 해본다.

-양말로 악어를 만들어서 깨무는 것과 깨물면 안되는 것의 놀이를 해본다.

토론,표현놀이

1인당 신문지3장,종이컵각20개,양말,여러색의 펠트지,자석,가위,도화지,스티커눈알,뿅뿅이

8

동화주제(색깔손님)

-이웃에 대한 관심을 갖고 위로의 말을 표현해본다.

창문을 만들어서 마음의 종이비행기를 날려본다.

토론, 표현놀이

여러가지 색상지,싸인펜,우드락,칼

9

동화주제(빨강부채,파랑부채)

-부채를 만들어 부채게임과 뒤집기놀이를 하므로써

신체운동에 도움을 준다.

-길어지고 짧아지는 것을 몸으로 표현한다.

토론, 표현놀이

코팅지,인물컷3명,가위,모루,종이접시,하드막대

10

동화주제 ( 아기오리 12마리는 너무많아)

-수개념 놀이를 해보고 오리가방을 만들어본다.

-의성어,의태어 표현을 해본다.

-어휘력을 확장시킨다.

토론, 표현놀이

펠트지,가위,끈,코팅지,오리와 특대 컬러 그림

11

동화주제(크릭이터)

-백업과 모루로 여러 가지 모양을 만들어본다.(조형놀이)

-그림책의 흥미를 갖고 잘 듣는다.(어휘력을 기른다)

토론, 표현놀이

백업1인당90cm,

1개씩 눈알,

펠트지 3가지 색

12

동화주제(몽글몽글 따끔따끔)

-감정에 따라 다양한 표정이 있음을 안다.

-다양한 감정을 얼굴표정으로 표현한다.(감정카드 만들기)

토론, 표현놀이

하드보드지1장,글루건,펠트지,여러색,가위

13

동화주제(바쁘다바뻐)

-자연탐구,과학적탐구 생명체와 자연환경을 알아본다.

-검정콩, 노랑콩을 이용해 게임놀이를 하므로써

신체를 이완시킨다.

토론, 표현놀이

검은콩,노란콩, 접시(종이)2개,나무젓가락과

숟가락

14

동화주제(메리크리스마스 늑대아저씨)

-사랑의 트리를 입체적으로 만들어본다.(예술적표현해보기)

-반복되는 구절과 함께 읽기에 참여한다.

(의사소통, 읽기관심 갖기)

토론, 표현놀이

양면색상지,스티커,가위,캐롤송(CD)

15

검정시험 이론실제